CAPACITACIÓN PROFESIONAL
El Centro de Capacitación Bilingüe ofrece desarrollo profesional práctico y atractivo diseñado para profesionales de la salud conductual, trastornos por uso de sustancias, recuperación y servicios humanos. Nuestras capacitaciones combinan enfoques basados en evidencia con aplicaciones del mundo real, brindando a los profesionales habilidades que pueden usar de inmediato en su trabajo.
Práctico. Basado en evidencia. Culturalmente receptivo.
HABILIDADES DEL MUNDO REAL. APLICACIÓN PRÁCTICA. IMPACTO SIGNIFICATIVO.
PROGRAMAS DE CAPACITACIÓN DESTACADOS
BTC ofrece programas de capacitación prácticos e informados por la evidencia, diseñados para fortalecer el conocimiento profesional y apoyar servicios efectivos de salud conductual y trastornos por uso de sustancias.
Nuestros talleres integran conceptos clínicos, aprendizaje interactivo y aplicaciones del mundo real. Los temas de capacitación y los objetivos de aprendizaje pueden personalizarse para satisfacer las necesidades de desarrollo profesional de las organizaciones de tratamiento, los programas de recuperación residencial y los proveedores comunitarios.
Los programas están disponibles en inglés y español, con opciones de entrega virtual y presencial.
Conocimiento práctico. Crecimiento profesional. Aplicación significativa.
01
Comprensión de la adicción y la recuperación
Explore los factores biológicos, psicológicos, conductuales y ambientales que influyen en los trastornos por uso de sustancias, el compromiso con el tratamiento y el proceso de recuperación.
Temas destacados:
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Comprensión de los trastornos por uso de sustancias y la recuperación
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Etapas del cambio y preparación para la recuperación
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Adicción, comportamientos aprendidos y toma de decisiones
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La relación entre pensamientos, emociones y comportamientos
02
Habilidades de asesoramiento informadas por la evidencia
Explore enfoques de asesoramiento establecidos y estrategias de participación prácticas diseñadas para fortalecer la comunicación profesional y apoyar servicios eficaces para trastornos por uso de sustancias.
Temas destacados:
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Técnicas de Entrevista Motivacional (EM)
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Principios de la Terapia Cognitivo-Conductual (TCC)
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Habilidades informadas por la Terapia Dialéctico-Conductual (DBT)
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Comunicación terapéutica y compromiso profesional
03
Prevención de recaídas y planificación de la recuperación
Examine los factores conductuales, emocionales y ambientales asociados con el riesgo de recaída mientras explora estrategias prácticas para el afrontamiento, la toma de decisiones y la planificación de la recuperación.
Temas destacados:
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Entender la recaída como un proceso
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Identificación de desencadenantes y desarrollo de estrategias de afrontamiento
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Impulsividad, antojos y toma de decisiones emocionales
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Construcción de sistemas de apoyo a la recuperación y rendición de cuentas
04
Trauma y regulación emocional
Explore cómo la adversidad, el estrés crónico y las respuestas protectoras aprendidas pueden influir en la regulación emocional, los patrones de comportamiento, las relaciones y la participación en la recuperación de trastornos por uso de sustancias.
Temas destacados:
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Comprender las respuestas conductuales basadas en la supervivencia
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Enfoques informados sobre el trauma para la recuperación de adicciones
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Regulación emocional: responder en lugar de reaccionar
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Patrones conductuales aprendidos y respuestas protectoras
05
Desarrollo y facilitación de grupos
Fortalezca el conocimiento profesional y las habilidades prácticas de facilitación grupal a través de estrategias educativas centradas en el compromiso, la dinámica de grupo, la comunicación y las responsabilidades éticas.
Temas destacados:
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Facilitación eficaz de grupos psicoeducativos
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Gestión de comportamientos disruptivos y dinámicas de grupo
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Límites profesionales y comunicación ética
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Fomento de la participación significativa y la autorreflexión
06
Prácticas de TCS culturalmente receptivas
Explore cómo los valores culturales, la dinámica familiar, el idioma y las experiencias vividas influyen en las actitudes hacia la adicción, la participación en el tratamiento y los servicios orientados a la recuperación.
Temas destacados:
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Sensibilidad cultural en los servicios para trastornos por uso de sustancias
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Creencias culturales, estigma y recuperación de adicciones
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Dinámicas familiares y participación en el tratamiento
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Comunicación intercultural y educación profesional bilingüe
07
Educación familiar centrada en Cristo y apoyo a la recuperación
"Amar a través de la adicción sin perderse a uno mismo" es un programa de educación familiar interdenominacional centrado en Cristo, diseñado para adultos afectados por el trastorno por consumo de sustancias de un ser querido. Combinando principios bíblicos con educación sobre adicciones basada en evidencia, este programa ayuda a las familias a comprender la adicción, establecer límites saludables, fortalecer la comunicación, gestionar los desafíos emocionales y encontrar esperanza a través de la fe y el conocimiento práctico.
Temas destacados
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Comprender la adicción a través de la ciencia y la fe
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Amar sin permitir: Establecer límites saludables
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Fe, perdón y responsabilidad personal
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Manejo del miedo, la culpa, la ira y el agotamiento emocional
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Fortalecer la comunicación familiar y reconstruir la confianza
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Encontrar esperanza, sanación y propósito a través de la fe cristiana